Игра — не поле боя, или Что делать, если ребенок не умеет проигрывать?

logo
Воскресенье, 29.03.2026 12:34 | Рубрика: Общество
01122
Семейный вечер за настольной игрой в один миг может превратиться в проверку родителей на прочность. Громкий плач, брошенные кубики и эмоциональное «Я больше не играю!» — знакомый сценарий, когда маленькому человеку трудно признать поражение. О том, как научить дошкольника проигрывать достойно и почему он так отчаянно хочет всегда быть первым, мы поговорили с психологом Ириной Покровской.


— Почему для дошкольника проигрыш — это такая трагедия? 
— Все дело в детском эгоцентризме. В 4–6 лет ребенок искренне верит, что мир крутится вокруг него. Успех в игре для него равен фразе «меня ценят и любят». Поражение же воспринимается как крушение авторитета и потеря контроля. Ребенок еще не научился понимать, что он самый лучший для мамы, даже если победу в игре или соревновании завоевал кто-то другой.

— Что делать, если ребенок хочет играть только по своим правилам и ни за что не уступает? 
— За желанием «командовать парадом» часто скрывается обычный страх неудачи. Ребенок перекраивает правила («А теперь кубик кидаем дважды!»), чтобы создать для себя островок безопасности, где он точно будет лучшим. Это одновременно и полет фантазии, и попытка удержать мир под контролем.

Родителям не стоит пресекать такую стратегию на корню. Лучше попробовать тактику очередности: «Сейчас мы играем по твоим правилам, а в следующий раз — по инструкции в коробке». Это мягко учит ребенка, что правила других тоже могут быть интересными.

— Стоит ли родителям специально поддаваться, чтобы не расстраивать малыша? 
— До 3–4 лет поддаваться — это нормально, так мы растим в детях уверенность в собственных силах. Но для старшего дошкольника постоянные уступки — это медвежья услуга. Ребенок привыкает к «тепличным» победам, и первый же честный проигрыш в саду или во дворе станет для него психологической травмой.

Относитесь к играм с ребенком дома как к репетиции будущего. Разрешая дошкольнику столкнуться с неудачей в кругу близких, вы помогаете ему приобрести первый житейский опыт. Главное, чтобы он осознал: проигрыш в игре не означает проигрыш в жизни, а поддержка родителей остается неизменной при любом исходе.

— Как правильно вести себя родителю, если ребенок всё-таки проиграл и началась истерика? 
— Главное не обесценивайте его чувства фразами «Это всего лишь игра» или «Не будь плаксой». Станьте «зеркалом» его эмоций: «Я вижу, как тебе горько. Ты вложил столько сил в эту игру, и так обидно не прийти первым». Когда первые эмоции ребенка пройдут, попытайтесь сместить фокус на его мастерство. Скажите: «Слушай, а как ты придумал тот хитрый ход в начале игры? Я на мгновение даже растерялась!» Ваша задача — показать ребенку, что удовольствие от игры и его личный рост важнее, чем кубок победителя.

— Есть ли какие-то хитрости, чтобы научить ребенка проигрывать красиво? 
— Родители должны стать примером ребенку. Если вы проиграли в игре, не скрывайте досаду, но покажите продуктивный выход негативных эмоций: «Эх, обидно! Я так старался. Зато игра была по-настоящему азартной! В следующий раз попробую сменить тактику». 

Чтобы горечь поражения не ложилась на плечи одного ребенка, выбирайте командные игры. Когда вся семья пытается «победить игровое поле» (например, спасти принцессу от дракона до захода солнца), проигрыш делится на всех. Это учит взаимной поддержке, а не соперничеству.

Заведите традицию «победного рукопожатия». В конце каждой игры, кто бы ни выиграл, все жмут друг другу руки и хором говорят: «Спасибо за крутую игру!» Это переключает мозг с результата на ценность общения.

Помните: умение проигрывать — это социальный навык, такой же, как умение держать ложку. Он не приходит сам собой. Хвалите ребенка не за то, что он стал первым, а за то, что он соблюдал правила и доиграл до конца, даже если удача в этот раз была не на его стороне. 

© Авторское право «Витьбичи». Гиперссылка на источник обязательна.

Автор: Мария БУДКЕВИЧ. Фото из открытых источников.